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法光佛教文化研究所「佛學成人教育」
◆ 開課期間：
2025/9/15∼12/28
（全期上課15週）。 |
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科目名稱／上課時間 |
任課教師 |
課程說明 |
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1.《瑜伽師地論》 |
鄭振煌
老師 |
瑜伽師地論卷35種姓地、發心地、依止善友；卷35菩薩行自利利他三因三果等。(此課程上課日期: 8月18、25日；9月1、8日；10月20、27日；11月3、10、17、24日；12月1、8日。共12次。) |
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2.藏語進階 |
丹增南卓
仁波切 |
本課程閱讀達賴喇嘛著作的《超越宗教的倫理道德》(Beyond Religion: Ethics for a Whole World)一書，此書著重於如何在當代世界，依據科學認知、共同經驗、人性本善的理念之上建立一套超越宗教的普世倫理價值觀。並強調道德倫理不應該侷限於宗教信仰，同時提出一套基於人性共通價值的倫理體系，任何人不論有無宗教信仰都可以接受和實踐。而且，不依賴宗教的前提下，建立普世適用的倫理價值體系，分析人性中與生俱來的慈悲與同理心特質。
經由此課程使同學進一步跨越華語文的基礎上，吸收更多世俗倫理上的藏語專有名詞，探討本書提出的核心思想對於建立更和諧的現代社會，是否具有重要意義？從而能夠更清楚地運用藏語文來表達與敘述，如何理解世俗倫理的重要性與可行性，掌握培養內在價值的實用方法，建立跨文化的倫理思維能力，學習倫理價值運用於日常生活等方面。除此之外，將會建立一個放諸四海皆準的倫理道德體系，以及人性中普遍存在的善良本質。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。9月15日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/gqg-puua-wrv。） |
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3.藏語入門（上） |
葉蕙蘭
老師 |
此課程分為上、下兩個學期，包含了1.拼音、2.會話、3.文法及4.基本閱讀四個單元。
本（上）期的課程中，包含了拼音與會話二個部份，理論與實踐並重，讓同學不必出國，
就能輕鬆且紮實地學好：拉薩與康巴兩種讀音，以及會話造句的能力。為日後向上師請益佛法，種下良好的緣起。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。9月15日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/kcm-ebrb-ayc。） |
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4.梵語入門（上） |
趙淑華
老師 |
本課程擬分上下兩期學完基本語法。期中除了運用佛典例句熟悉語彙和句型，逐步建立解讀佛典能力外，每週也有天城體語彙及心經短句讀誦練習，期能漸漸養成讀誦天城體文本能力。
課程內容：
(1) 學習古典梵語的音系及天城體文字，內容包含：字母發音、語詞拼讀、文句讀誦及天城體文字的書寫。
(2) 介紹梵語的名詞和動詞變化系統，利用簡單例句掌握名詞八格基本用法，並學會動詞的現在式、未來式等構造及用法。
(3) 介紹連音規則及拆解連音的方法。又，字母書寫及發音可連結以下網站事先練習（https://ubcsanskrit.ca/lesson1/devan%C4%81gar%C4%AB.html或https://enjoylearningsanskrit.com/）。
本課程教材由授課老師自行編寫以供課後復習，非誠勿擾。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。9月15日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/gdm-dcbb-cus。） |
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5.中國佛教文化研究—— |
高明道
所長 |
學術研究，全球都在進行，且因新發現資料或不同研究方法等，不斷在拓寬、深化人類的知識。佛學研究也不例外，以致對佛教文化——無論是文獻、歷史、思想、藝術等多方面——我們的理解能越來越深刻、豐富。目前，國際學界用得最廣的語言是英語。為了方便對相關研究成果有興趣的夥伴，本課程擬以中國佛教文化為範疇，介紹近五六年來刊行的部分作品。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月16日當天試聽課程，會議 ID 830 0213 8439，密碼 770944。） |
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6.藏語中級 |
葉蕙蘭
老師 |
主要將以藏文基本句型延伸，來培養藏語會話基本功力。次要佐以情境式會話，貫穿前後對話的內容，使藏語會話更加活潑。每學期都會使用來自各地，不同的藏文教材，每堂課會有自製講義與影片配合。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。9月16日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/nhr-pkge-pex 。） |
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7.巴利經文輯要 |
高明道
所長 |
巴利《經藏》五部，卷帙浩繁，一般社會人士一生難以讀畢。所幸菩提比丘慈悲體察到此困難，由契經寶藏精選佛法要義，編寫一部精彩的教材（Reading the Buddha’s Discourses in P?li），
方便讀者一方面容易掌握世尊教法的核心教義，另一方面也更熟悉巴利語。
本課程以其經文段落為內容，透過中文說明，讓學員免於多一種語言的隔閡，直接從中獲益。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月16日當天試聽課程，會議 ID 820 7230 9526，密碼 490646。） |
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8.《道次第掌中解脫》藏文選讀 |
黃奕彥
老師 |
《道次第掌中解脫》(ལམ་རིམ་གྲོལ་གལ་བཅངས་) 一書，為現今非常盛行的道次第教授書，以較淺近的語言，講述道次第的實修作法。為帕繃喀大師講授，墀江仁波切筆記整理，屬於講記類文獻，因此稍帶口語特色，可以作為同類典籍的閱讀範例。
全書分二十四天講記，本課程擬以選讀方式，選擇段落作解讀示範，期使學員能掌握此類文獻解讀方式。課程首先會側重在第一天的內容，而後逐日選文，估計本學期進度範圍會在本書前半部。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月16日當天試聽課程，會議 ID 848 0019 8442 ，密碼 287278。） |
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9.梵語《寶積經》（五） |
趙淑華
老師 |
本課程將繼續閱讀古《寶積經》的對應梵本Kāśyapaparivarta(迦葉品)的「兼說聲聞道」部分。根據印順導師《寶積經講記》，本經以菩薩道為主，兼說聲聞道。但菩薩與聲聞是同證法空性的，聲聞法決不是法有我有，或法有我無的。如來正是本著這佛法不二，解脫一味的深見，進一步再開示聲聞道。由於本經梵語句型不難且多重複，內容可分段獨立閱讀，敘述簡明有條理，法義多舉譬喻說明，加上有識途老馬《寶積經講記》深入淺出諄諄教導，可說是學習佛法及練習梵語閱讀的寶典。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。9月17日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/gdm-dcbb-cus。） |
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10.書法寫經．甲班
（實體課程） （週四 18:00-20:00） （9月18日起，共15週） |
胡進杉
老師 |
1.師生聯展作品創作與準備 2.王福庵篆書說文部首之臨摹 二、新生： 唐楷之臨摹：依各人之興趣，選取歐陽詢九成宮醴泉銘、 虞世南孔子廟堂碑、褚遂良大唐三藏聖教序、顏真卿顏勤禮碑、 柳公權玄秘塔碑各一種，先從九宮格學習臨摹，再按各人學習進度，再用宣紙書寫。 （本課程為實體課程。） |
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11.梵語《俱舍論》（三） |
趙淑華
老師 |
本課程將繼續閱讀《俱舍論》第一品第二十偈以後的部分，也就是「佛說蘊處界三科原因」開始的內容（包括偈頌與解釋偈頌的論文）。由於《俱舍論》是整理、辨析、抉擇、通貫聲聞經各種名相和義理的一部廣博之作，解說名相精細嚴密，因此對理解聲聞經名相和法義會有些許助益。此外論書的語法及句型有時與經典不太相同，本課程也想藉此學習此類「注疏風格」（bhāṣya style）的梵語散文。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。9月18日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/gdm-dcbb-cus。） |
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12.《佛法科學總集》（藏語進階） |
陳怡靜
老師 |
教材為2024年西藏圖書館簡參次仁格西的佛法科學總集課程錄音，搭配藏文逐字稿，使用中文講解格西的藏語開示，本學期從各宗派對所緣緣的安立開始（藏文版第29頁，中文版第37頁），期許幫助學員更加認識藏語文與佛法知識（心類學）。
（本課程採用 Zoom 遠距教學。9月18日當天試聽課程 會議 ID 871 6732 2120，密碼 000000。） |
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13.梵語文法 （二） |
宗玉媺
教授 |
此門課是四學期課程中的第二期。如果學員沒學過第一期，但有學過天城體以及一些不完整的梵語文法也歡迎加入。此第二學期將學習梵語代名詞的變化：tad 的三性、aham、tvam、eṣa 等，以及關係代名詞和疑問代名詞的變化、定和不定冠詞的用法，名詞格變化包括以下結尾：-u、-ū、子音、—an、-ṛ、-s，動詞則學習祈願式和命令式。 本課每堂都有作業。習題目的在於讓學員熟悉一些梵語詞彙以及學過的文法。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。9月19日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/mrs-jvwc-ehk。） |
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14.英語佛法選讀 |
高明道
所長 |
一百多年來，介紹佛法的西文讀物日益增多，包裹學術性高的研究著作以及善巧談修行的弘法性作品。二者不乏字句流暢、見解無誤的佳作。此次課程以泰國高僧 Payutto 長老的代表作Buddhadhamma 為教材，有系統地介紹佛陀闡釋的自然法則及其生活裡的運用所帶來的利益。講解一律採用國語，希望幫助學員增廣閱讀佛教文獻的經驗，加強對法義的掌握，同時也消除對英語的畏懼和陌生感。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月19日當天試聽課程，會議 ID 869 9913 8312，密碼 329936。） |
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15、巴利本生選讀
（線上課程） （週六 09:00-11:00） （9月20日起，共15週） |
高明道
所長 |
佛典的文體中，以詩歌樣態呈現在讀者面前的偈頌不僅從文學角度頗具魅力，就傳達佛法的旨趣論，亦饒富感染力，且更能活潑、
細膩闡述法義， 總令讀誦者印象特別深刻。當然，這些作品，無論是阿羅漢的證道歌、天神向世尊提出的疑惑、
餓鬼的故事抑或佛陀有感而發的教授，其語言表達有時並非易懂。 陳述世尊因地偉業的《本生》，注中不僅剖析偈頌的語言現象，
更大的篇幅用在生動講述此世因緣以及過去輩子的菩薩行。跟《本生》一樣列入巴利《小部》的
《行藏》實際上也是另一編輯概念下的偈頌體裁本生集。本課擬程透過《行藏》、《本生》
及其注釋的研讀加強對偈頌與傳統解說的理解、掌握和欣賞。
（本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月20日當天試聽課程，會議 ID 858 3783 4492，密碼 922357。） |
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16.《大智度論．三假品》研讀
（線上課程） （週六 09:00-11:00） （9月20日起，共15週） |
劉嘉誠
老師 |
本課程採用《般若經》的釋經論—《大智度論》，講解《般若經．三假品》的假名思想。《般若經．三假品》是《般若經》極重要的一品，
經中所說之三假，即是法假、受假、名假，依龍樹《大智度論》的論釋，三假旨在破人法二執及名言之實執，以顯示一切法皆空，而依龍樹論，
三假除了否定實在論者之實執，另一方面也在對治虛無論者的斷滅見，以顯揚離有無、常斷等邊見之中道義。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。9月20日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/ktm-xywa-qmk。） |
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17.書法寫經．乙班
（實體課程） （週六 09:00-11:00） （9月20日起，共15週） |
胡進杉
老師 |
一、舊生： 1.師生聯展作品創作與準備 2.王福庵篆書說文部首之臨摹 二、新生： 唐楷之臨摹：依各人之興趣，選取歐陽詢九成宮醴泉銘、 虞世南孔子廟堂碑、褚遂良大唐三藏聖教序、顏真卿顏勤禮碑、 柳公權玄秘塔碑各一種，先從九宮格學習臨摹，再按各人學習進度，再用宣紙書寫。 （本課程為實體課程。） |
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18.《菩薩藏經》選讀 |
高明道
所長 |
唐三藏法師玄奘所譯《菩薩藏經》顧名思義是一部專門針對大乘行者宣說的契經，後因編入《大寶積經》，以「《菩薩藏會》第十二」的面貌傳流至今。在這部篇幅不小的佛經裡，世尊有慈悲喜捨、六波羅蜜等多方面的開示，指導嚮往圓滿佛果的弟子如何實踐菩薩道。本課程以第五品，即〈四無量品〉，為主要教材，讓學員一方面多多認識漢譯本的語文特性，一方面探究法門的意義和實踐方法。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月20日當天試聽課程，會議 ID 834 2690 5333，密碼 148080。） |
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19.梵語佛典導讀 （二） |
宗玉媺
教授 |
此門課必須有完整的梵語文法基礎。雖然此課連續四學期， 但是每一學期都是獨立的課程。歡迎有梵語文法基礎，不管有無修過前一期導讀的同學加入。此課目的在於培養學生梵語的閱讀能力， 並且認識梵語的句法 Sanskrit syntax。為了讓學員熟悉不同形式的梵語句法，本課將導讀不同形式的梵語經典：一、早期佛教經典：Avadana梵語《優陀那經》第一品第二節Yaśomatī 的傳說，二、早期大乘經：Bodhisattvapiṭakasūtra, Braatvig 的校勘本中梵語的部分，頁 272-273，三、部派佛教論書：《俱舍論》第二分別根品，四、晚期大乘論書：月稱梵語《明句論》第二十四品，關於二諦的注釋。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。9月20日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/tfj-fvog-gka。） |
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20.巴利契經選讀 |
高明道 |
上座部所傳的巴利三藏浩瀚如海，而其中較容易切入的部分無非是經藏。十幾年前，博學多聞的菩提比丘對這些豐富無比的資料加以選譯，並予以巧妙的安排，讓讀者容易掌握巴利契經裡的義理架構及修行次第。本課程以該著選譯的經文段落為主要內容，從原典著手，遵循菩提比丘的引導，幫助學員對巴利傳統的說法獲得較系統的瞭解。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月21日當天試聽課程，會議 ID 829 6287 2883，密碼 262392。） |
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21.巴利注疏選讀 （線上課程） （週日14:00-16:00） （9月21日起，共15週） |
高明道
所長 |
巴利語的《注》以及《注》的解說《疏》，對經文本身的掌握頗有助益，反映古代南亞釋氏學者如何解讀契經。無論是詞語的詮釋、構詞的剖析、句型的疏通、概念的理清或因緣故事的補充，巴利語的注釋書都提供豐富的資料。本課程以《相應部．因緣品》為選讀範疇，盼能讓學員嚐到《注》、《疏》的獨特法味。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月21日當天試聽課程，會議 ID 823 8874 6059，密碼 281000。） |