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法光佛教文化研究所「佛學成人教育」
◆ 開課期間：
2023/9/15∼12/28
（全期上課15週）。 |
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科目名稱／上課時間 |
任課教師 |
課程說明 |
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1.《瑜伽師地論．聲聞地》 |
鄭振煌
老師 |
瑜伽論卷33起，說明修定作意、入禪作意、四禪四定之特相及入住出、 |
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2.藏語進階 |
丹增南卓
仁波切 |
1.本課所採用藏語教學法，透過西藏社會科學部的數位專家與外國學者共同合作所主編的課本，主要內容為西藏民間普遍流行的故事、現代藏語文章、音檔等教材，引導學員進行造句習作、主題討論與日常對話，讓學員自然進入拉薩口語語境，迅速培養閱讀、聽力與口語能力。
2.授課教師擁有標準拉薩口音及豐富佛學知識，將佛法精神融入課堂會話及主題討論，讓學生在練習日常藏語之際， 還能輕鬆學會以流利藏語向上師請法，同時學會以藏語討論佛法。
3.報名學員需具備基礎藏語拼讀能力。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 9月18日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/sqf-hzwx-kuy。） |
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3.藏語入門（上） |
葉蕙蘭
老師 |
此課程分為上、下兩個學期，包含了1.拼音、2.會話、3.文法及4.基本閱讀四個單元。 本（上）期的課程中，包含了拼音與會話二個部份，理論與實踐並重，讓同學不必出國，就能輕鬆且紮實地學好：拉薩與康巴兩種讀音，以及會話造句的能力。為日後向上師請益佛法，種下良好的緣起。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 9月18日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/trs-qahj-hhb。） |
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4.殖民地時期台灣佛教日語史料導讀 |
吳明志
老師 |
日本殖民地時期是台灣佛教發展的一個重要階段，也是一個特殊的階段。因為台灣佛教在此一時期雖有蓬勃的發展，但在殖民當局的規劃當中，台灣佛教原本要被「教化」為日本佛教，後因戰敗而沒有成局。本課程透過此一時期的相關日語史料之導讀，引領學員理解殖民地時期的台灣佛教樣貌。本課程係透過日語史料以中文講解殖民地時期台灣佛教的樣貌，重點在於理解此一時期的台灣佛教發展，而非日語文獻解讀（選讀）課程，因此有心之學員，甚至可以不用具備解讀日語文獻之基礎。 （本課程採用 Microsoft Teams 遠距教學。9月18日當天試聽課程網址： https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aUBWHc7YsxOVfmq-dEUg6QkrZz1wQxTVTq7EM4H5Z1nQ1%40thread.tacv2/1691938931826?context=%7b%22Tid%22%3a%221460ca8c-11ee-445c-b9ba-6bcdd25d0019%22%2c%22Oid%22%3a%22fd2dacf5-2f2b-4082-b2b3-4e7654b9c715%22%7d 不需帳號和密碼。若使用手機上課，需事先安裝Microsoft Teams App。 使用電腦上課者可以不用安裝 Microsoft Teams 軟體。第二週起，需要事先上 Microsoft Teams 網站註冊「免費會員」。） |
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5.藏語中級 |
葉蕙蘭
老師 |
主要將以藏文基本句型延伸，來培養藏語會話基本功力。次要佐以情境式會話， 貫穿前後對話的內容，使藏語會話更加活潑。每學期都會使用不同的藏文教材，每堂課會有自製講義，與影片配合。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 9月19日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/boy-daht-tfe。） |
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6.藏文文法專題—藏文動詞 |
黃奕彥
老師 |
本課程將選擇幾項重要藏文文法專題進行系列討論，本學期將以動詞為主，研究其時態、範疇、構詞、詞義、詞性轉變，及由此衍申的句子型態等各項子題。若時間有餘，再討論各詞性詞彙的構詞法。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月19日當天試聽課程，會議 ID 870 9461 0557，密碼 1120919。） |
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7.巴利經文輯要 |
高明道
所長 |
巴利《經藏》五部，卷帙浩繁，一般社會人士一生難以讀畢。所幸菩提比丘慈悲體察到此困難，由契經寶藏精選佛法要義，編寫一部精彩的教材（Reading the Buddha’s Discourses in Pāli），方便讀者一方面容易掌握世尊教法的核心教義，另一方面也更熟悉巴利語。本課程以其經文段落為內容，透過中文說明，讓學員免於多一種語言的隔閡，直接從中獲益。
（本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月19日當天試聽課程，會議 ID 821 7246 7869，密碼 807741。） |
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8.日語佛教文獻選讀 |
吳明志
老師 |
日本的佛教研究向來為台灣學界所器重，創刊於1952年的《印度學佛教學研究》便是一份受研究者重視的佛教研究期刊。近年，《印度學佛教學研究》致力於期刊文章電子化，使得讀者可以在該期刊網站下載已獲授權的文章，讓佛學傳播更上一層樓。本課程透過此一期刊的文獻導讀，引領學員了解日本的佛教研究概況。 （本課程採用 Microsoft Teams 遠距教學。9月19日當天試聽課程網址： https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aVeEqM4i_DfmUv-q4kGPV3DCL7YMNKdKi_JpA7P0ZQvw1%40thread.tacv2/1691939561129?context=%7b%22Tid%22%3a%221460ca8c-11ee-445c-b9ba-6bcdd25d0019%22%2c%22Oid%22%3a%22fd2dacf5-2f2b-4082-b2b3-4e7654b9c715%22%7d 不需帳號和密碼。若使用手機上課，需事先安裝Microsoft Teams App。 使用電腦上課者可以不用安裝 Microsoft Teams 軟體。第二週起，需要事先上 Microsoft Teams 網站註冊「免費會員」。） |
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9.梵語進階（一） |
趙淑華
老師 |
本課程銜接春季「梵語入門」（下），預計期中學完其他尚未完成的閱讀必備語法知識：（1）學會數詞的變化方式，看懂佛典中的數詞用例；（2）了解複合詞的構造方法，學會解讀複合詞；（3）學習動詞完了過去式（perfect past）、不定過去式（aorist past）、條件式（conditional）、派生動詞（derivative root）的構造方法及特徵，建立辨識這些動詞形式的能力；（4）學習解讀各類關係複句句型。（5）以上各語法單元都備有摘錄自佛典的例句，以便立即了解實際用法，熟悉佛典語彙、片語和常見句型。倘若時間足夠，期末將閱讀《根本說一切有部毘奈耶破僧事》所收錄的〈轉法輪經〉。又，本課程教材由授課老師自行編寫以供課後復習之用，非誠請勿相擾。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 9月20日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/onu-xacq-ohd。） |
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10.書法寫經．甲班（實體課程）
週四 18:00-20:00 （9月21日起，共15週） |
胡進杉
老師 |
新生：教學書體：楷書，臨習碑帖：歐陽詢醴泉銘、虞世南孔子廟堂碑、褚遂良聖教序、顏真卿顏勤禮碑、柳公權玄秘塔碑，各選一種。
舊生：前半段準備十一月之聯展；後半段依各人嗜好自選篆書、隸書、行草和草書各一種 （本課程為實體課程。） |
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11.漢譯佛典選讀——探索嫉妒 |
釋堅融
法師 |
相較於憤怒，嫉妒心的表現似乎較為隱晦。然而，這種基於「與他人比較」而產生的煩惱，除了加深貪求以及對於現況的不滿足感，經由妄想的運作，也會引發瞋惱，進而譏毀他人。換言之，
嫉妒心不僅涉及多種微妙的心理活動，還可能衍生出一連串的負面情緒與不善行。本課程擬從中文佛典節選相關文篇段落，探討佛教對於此一煩惱的界說（包括其特質與過患）、成因解析和對治方法。
期許學員透過佛典研讀，培養自我檢視與調伏煩惱的思惟力，從中獲得喜悅與自在。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 9月21日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/xzg-hdsy-enx。） |
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12.梵語進階（二） |
趙淑華
老師 |
本課程銜接梵語進階（一），目標除了持續復習語法並累積閱讀經驗外，也期許在生活中能因此有片刻將心安住於聞思經教慧學中。此次將閱讀 Śālistambasūtra（稻芉經）及Vasubandhu（世親）的Abhidharmakośabhāṣya （俱舍論）第一品Dhātunirdeśa （界品）。其中《稻芉經》是早期大乘經典之一，許多句子在巴利經中都可找到對等經文，不僅顯示所依材料年代相當早， 也可看出本經是如何掘發聲聞經的「緣起」深義，指出眾生及身外一切同為「無我」，當依「不常、不斷、不從此至彼、少因多果、相似相續而生」 五種角度正觀內外兩種緣起。可惜完整梵本尚未發現，還好有九成的經文內容可在Yaśomitra（稱友）的Sphuṭārthā Abhidharmakośavyākhyā（俱舍論明義疏）及中觀派的論書或注疏中找到。這不僅提高利用引文及譯本還原本經的可行性，透過復讀原經也將有助於了解Candrakīrti（月稱）、Śāntideva（寂天）等中觀論師引據本經的用意。相對於《稻芉經》之致力闡明「緣起中道」的佛法要義，《俱舍論》則是一部整理、辨析、抉擇、通貫聲聞經各種名相和義理的廣博之作，即使已是總括《大毘婆沙論》要義的綱要書，篇幅還是很長，因此擬先以讀完偈頌為目標，說明偈義的自釋部分則僅摘錄直接相關者閱讀。當然《俱舍論》在印度佛教發展史上自有其承先啟後的重要地位，但礙於不曾深入研究，本課程只能權當一窺堂奧的嘗試。雖然如此，本論解說名相精細嚴密，相信對理解聲聞經名相和法義會有些許助益。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 9月21日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/onu-xacq-ohd。） |
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13.《四法寶鬘》藏漢翻譯實作課 |
張福成
老師 |
前一學期的入行論勝慧品已近尾聲，開示了了悟空性的功德利益，自利上能脫離世間八風，利他上能利益眾生。本學期接續課程，精選一切智龍欽巴開示的藏文版《四法寶鬘》，內容係依據噶舉岡波巴開示的法要，
先修四種轉心法令心向法，其次修菩提心令法入道，其後修三十七菩提分等令道能除迷惑，最後則開示了寧瑪派的覺性禪修方式，不斷除迷惑之下迷惑自現為佛智，故稱「四法寶鬘」。前三項與噶舉共通，
第四項則為寧瑪自宗修法。「四法寶鬘」係禪修的濃縮關鍵，至盼欲求深入禪修風味者共享法味。候駕法光。 （本課程採用Zoom遠距教學。 9月15日當天試聽課程，會議ID: 988 256 7964 密碼:123456。） |
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14.梵語文法 （二） |
宗玉媺
教授 |
此門課是四學期課程中的第二期。如果學員沒學過第一期，但有學過天城體以及一些不完整的梵語文法也歡迎加入。此第二學期將學習梵語代名詞的變化：tad 的三性、aham、tvam、eṣa 等，以及代名詞在主句、子句、疑問句以及定和不定冠詞的用法，名詞格變化包括以下結尾：-u、子音、 —an、-ṛ、-s，動詞則學習祈願式和命令式。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 9月15日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/jcr-fdbz-kue。） |
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15.英語佛法選讀 |
高明道
所長 |
一百多年來，介紹佛法的西文讀物日益增多，包裹學術性高的研究著作以及善巧談修行的弘法性作品。二者不乏字句流暢、見解無誤的佳作。此次課程以泰國高僧 Payutto
長老的代表作 Buddhadhamma 為教材，有系統地介紹佛陀闡釋的自然法則及其生活裡的運用所帶來的利益。講解一律採用國語，希望幫助學員增廣閱讀佛教文獻的經驗，加強對法義的掌握，
同時也消除對英語的畏懼和陌生感。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月15日當天試聽課程，會議 ID 820 4895 0849，密碼 540958。） |
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16.《中論》導讀（線上課程）
週六 09:00-11:00 （9月16日起，共15週） |
劉嘉誠
老師 |
《中論》是大乘中觀學派鼻祖龍樹所著五正理聚的根本論典，它上窮阿含與般若思想，
確立佛法緣起性空之中道正見，以對治外道及內教因自性見所引生的常、斷等偏執，
並下開印度中觀學派之形成及引起中觀、唯識諸論師相繼投入研究與注疏，且影響中國
三論宗、天台宗及西藏的中觀學，在整個印、中、藏佛教史上佔有舉足輕重的地位。
本課程參採諸註釋本逐頌講解《中論》27 品近450 個偈頌，輔以全論科判及各品提要，
並扼要點出龍樹的批判方法與論理，讓學員能易於掌握《中論》要義與旨趣。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 9月16日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/ktm-xywa-qmk。） |
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17.書法寫經．乙班（實體課程）
週六 09:00-11:00 （9月16日起，共15週） |
胡進杉
老師 |
新生：教學書體：楷書，臨習碑帖：歐陽詢醴泉銘、虞世南孔子廟堂碑、褚遂良聖教序、顏真卿顏勤禮碑、柳公權玄秘塔碑，各選一種。
舊生：前半段準備十一月之聯展；後半段資淺者臨習隸書：禮器碑、張騫碑、史晨碑等各選一種；資深者臨習草書：草訣歌及懷素小草千字文。 （本課程為實體課程。） |
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18.《菩薩藏經》選讀 |
高明道
所長 |
唐三藏法師玄奘所譯《菩薩藏經》顧名思義是一部專門針對大乘行者宣說的契經，後因編入《大寶積經》，以「《菩薩藏會》第十二」的面貌傳流至今。在這部篇幅不小的佛經裡，世尊有慈悲喜捨、六波羅蜜等多方面的開示，指導嚮往圓滿佛果的弟子如何實踐菩薩道。本課程以第五品，即〈四無量品〉，為主要教材，讓學員一方面多多認識漢譯本的語文特性，一方面探究法門的意義和實踐方法。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月16日當天試聽課程，會議 ID 835 3447 8014，密碼 098372。） |
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19.梵語佛典導讀 （二） |
宗玉媺
教授 |
此門課目的在於培養學生梵語的閱讀能力， 讓同學熟悉梵語的句法 Sanskrit syntax。雖然這是延續四學期計畫中的第二期，但是每一學期都是獨立的課程。沒上過梵語佛典導讀（一）的學員若有完整的梵語文法的基礎，都歡迎參與。學員在課堂上參與梵語翻譯，
老師帶領梵語閱讀以及思想的討論。此課將導讀梵語《八千頌般若波羅蜜經．方便品》一段落、Hitopadeśa 一段寓言、《中觀論頌》第 24 品的開始的段落以及解脫軍《現觀莊嚴論釋》第一現觀關於死屍不淨觀的一段。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 9月16日當天試聽課程網址： https://meet.google.com/jab-nqxy-nqj。） |
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20.巴利契經選讀 |
高明道 |
上座部所傳的巴利三藏浩瀚如海，而其中較容易切入的部分無非是經藏。十幾年前，博學多聞的菩提比丘對這些豐富無比的資料加以選譯，並予以巧妙的安排，
讓讀者容易掌握巴利契經裡的義理架構及修行次第。本課程以該著選譯的經文段落為主要內容，從原典著手，遵循菩提比丘的引導，幫助學員對巴利傳統的說法獲得較系統的瞭解。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月17日當天試聽課程，會議 ID 836 2784 5418，密碼 026005。） |
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21.巴利本生選讀 （線上課程） （週日14:00-16:00） （9月17日起，共15週） |
高明道
所長 |
佛典的文體中，以詩歌樣態呈現在讀者面前的偈頌不僅從文學角度頗具魅力，就傳達佛法的旨趣論，亦饒富感染力，且更能活潑、細膩闡述法義，總令讀誦者印象特別深刻。
當然，這些作品，無論是阿羅漢的證道歌、天神向世尊提出的疑惑、餓鬼的故事抑或佛陀有感而發的教授，其語言表達有時並非易懂。陳述世尊因地偉業的《本生》，
注中不僅剖析偈頌的語言現象，更大的篇幅用在生動講述此世因緣以及過去輩子的菩薩行。跟《本生》一樣列入巴利《小部》的《行藏》實際上也是另一編輯概念下的偈頌體裁本生集。
本課擬程透過《行藏》、《本生》及其注釋的研讀加強對偈頌與傳統解說的理解、掌握和欣賞。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。 9月17日當天試聽課程，會議 ID 833 2858 9225，密碼 439410。） |