法光佛教文化研究所「佛學成人教育」
2023 年暑期線上密集課程

◆開課期間:2023/7/24∼9/2  報名表下載。
◆主辦單位:法光佛教文化研究所。
◆報名辦法:即日起受理報名,至上課日截止。不拘學歷,免試入學。
  滿10人開班。報名表自法光網站或招生網頁下載。(網址:http://www.fakuang.org.tw/index1.htm
◆報名地點:法光佛教文化研究所(105台北市光復北路60巷20號4F)
  Tel:02-2578-3623; Fax:02-2577-6609 ; E-mail:fakuang@ms49.hinet.net。
◆上課方式,全採遠距教學,以 Google Meet Zoom 代替實體上課。老師自無義務提供錄音檔或錄影檔。
◆學習期滿可申請修課證明,或給予「台北市民終身學習護照」時數認證。
(缺課次數超過六分之一者不得申請)

課程名稱、任課教師及上課時間:

班別

授課教師

課程說明

上課時間

藏語入門
(上).(下)

葉蕙蘭老師

暑期「藏語入門」密集課程分(上)、(下)二期,講授四個單元: 1.字母拼音──以拉薩音為主,練習發音、拼讀與連讀的原理。 2.會話句型──透過基本句型,培養獨立造句的實力。 3.文法虛詞──藉由基本格助詞,貫穿文法結構。 4.文選閱讀──偈頌與散文並重,累積單字以及閱讀的經驗。 藏語入門(上)共三週,每週一至週五,每天 14:00∼16:00。 包含:1.字母拼音、2.會話句型。 藏語入門(下)共三週,每週一至週五,每天14:00∼16:00。 包含:3.文法虛詞、4.文選閱讀。理論與實踐並重,讓同學不必出國, 就能輕鬆且紮實地學好:拉薩與康巴兩種讀音,以及會話造句的能力。為日後向上師請益佛法, 種下良好的緣起。 「藏語入門(上)」包含了拼音與會話二個部分; 「藏語入門(下)」包含了文法與基本閱讀二個部份。 學員可依個人需求選擇全修, 或只修其中(上)或(下)。
(本課程採用 Google Meet 遠距教學。7月24日當天試聽網址:
 https://meet.google.com/zvg-ktkm-hwk。。)

藏語入門(上)
7月24日至8月11日
共三週
每週一至週五
每天14:00∼16:00

藏語入門(下)
8月14日 至9月1日
共三週
每週一至週五
每天14:00∼16:00

巴利語入門
(上).(下)

高明道所長

傳至今日的印度佛典中,量最大、類別最全、內容最豐富的,莫過於巴利語文獻, 而屬於中古印度雅利安語言的巴利語,又比起梵語容易學。本課程的設計特地照顧以華語為母語的學員,著重自然學習,免於枯燥文法表格背誦的痛苦。講解全用中文,學員不須具備外語基礎。力求去除語言隔閡,減輕學習壓力,並為方便 學員,以使用最廣的印度傳統字母(天城體)拼寫巴利語,易學好用。課程內容 由淺至深,既保守又創意,同等重視實用語彙及語文邏輯(語法),期鋪好往後 輕鬆進修巴利之路。
(本課程採用 Zoom 遠距教學。7月25日當天試聽會議室
   ID: 879 9365 7502,密碼:800152。)

巴利語入門(上)
7月25日至8月12日
共三週
每週二至週六
每天19:00∼21:00

巴利語入門(下)
8月15日至9月2日
共三週
每週二至週六
每天19:00∼21:00

殖民地時期
台灣佛教
日語文獻選讀

吳明志老師

日本殖民時期是台灣佛教發展的一個重要階段,也是一個特殊的階段。因為台灣佛教在此一時期雖有蓬勃的發展,但在殖民當局的規劃當中,台灣佛教原本要被「教化」為日本佛教,後因戰敗而沒有成局。本課程透過此一時期的相關日語文獻之導讀,引領學員理解殖民時期的台灣佛教發展史。
(本課程採用 Microsoft Teams 遠距教學。7月27日當天試聽課程網址: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aUBWHc7YsxOVfmq-dEUg6QkrZz1wQxTVTq7EM4H5Z1nQ1%40thread.tacv2/1685963248796?context=%7b%22Tid%22%3a%221460ca8c-11ee-445c-b9ba-6bcdd25d0019%22%2c%22Oid%22%3a%22fd2dacf5-2f2b-4082-b2b3-4e7654b9c715%22%7d。 不需帳號和密碼。若使用手機上課,需事先安裝Microsoft Teams App。使用電腦上課者可以不用安裝 Microsoft Teams 軟體。第二週起,需要上 Microsoft Teams 網站註冊「免費會員」。)

7月27日至8月26日
共五週
每週四、五、六
每天19:00∼21:00

中觀思想

林恕安老師

龍樹作為大乘中觀學說的重要奠基者,最重要的一部著作即是《中論》;此論從不同的面向闡釋般若空觀的思想,不過,龍樹的偈頌內容卻過於簡潔也因此而有後起之各論釋家 (如青目、佛護、清辨、月稱等) 的說明。本課程將閱讀論師們的著作以了解中觀思想中緣起與二諦的內涵。
(本課程採用 Google Meet 遠距教學,試聽連結為:
 https://meet.google.com/bvv-sznq-fyy。

7月31日至8月4日
共一週
週一至週五
14:00∼17:00

日語佛教文獻選讀

吳明志老師

日本的佛教研究向來為台灣學界所器重,創刊於1952年的《印度學佛教學研究》便是一份受研究者重視的佛教研究期刊。近年,《印度學佛教學研究》致力於期刊文章電子化,使得讀者可以在該期刊網站下載已獲授權的文章,讓佛學傳播更上一層樓。本課程透過此一期刊的文獻導讀,引領學員了解日本的佛教研究概況。
(本課程採用 Microsoft Teams 遠距教學。7月31日當天試聽課程網址: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aVeEqM4i_DfmUv-q4kGPV3DCL7YMNKdKi_JpA7P0ZQvw1%40thread.tacv2/1685966175867?context=%7b%22Tid%22%3a%221460ca8c-11ee-445c-b9ba-6bcdd25d0019%22%2c%22Oid%22%3a%22fd2dacf5-2f2b-4082-b2b3-4e7654b9c715%22%7d。不需帳號和密碼。若使用手機上課,需事先安裝Microsoft Teams App。使用電腦上課者可以不用安裝 Microsoft Teams 軟體。第二週起,需要上 Microsoft Teams 網站註冊「免費會員」。)

7月31日至8月30日
共五週
每週一、二、三
每次19:00∼21:00

漢譯佛典選讀——
探索憤怒

釋堅融法師

我們身處於一個資訊十分發達的時代,而這同時也令人極易接收到帶有敵意或引發衝突的大量訊息。憤怒(瞋心)作為一種負面情緒,經常在這樣的社會環境中被激發、擴散,甚至合理化。然而,憤怒若不經過轉化處理,只會帶來強大破壞,不可能產生正面力量。佛法提供了許多修學方法,不僅能使我們遠離瞋火的迫害,達到內心平靜,更能從中開展智慧與慈悲心。 本課程擬從漢譯佛典中選取瞋心的相關段落,探討佛教對於瞋的界定(包括其特質與過患)、成因以及止瞋之道。透過佛典研讀,感受漢譯文篇所建構的思惟理路,從中瞭解自我檢視的方法,並學習應對煩惱的多元法門。
(本課程採用 Google Meet 遠距教學。8月1日當天試聽網址:
 https://meet.google.com/vhi-dxyv-ibu。

8月1日至8月31日
共五週
每週二、三、四
每次19:00∼21:00

印度佛教史之一:
佛陀時代到
部派佛教
的成立

宗玉媺教授

想要確切解讀佛教在文本、僧團以及思想上的許多現象,對釋氏歷史有深入、無誤的理解,是不可或缺的。佛既出生於印度, 印度佛教史對於掌握佛教前後期現象自尤為重要。然而此歷史長,資料又極其豐富,故擬將課程分為三期, 以今年暑期密集班為第一期。內容涵蓋佛教在印度的起源一直到部派佛教初期的成立。 其中包括佛陀早期開示的核心法義與三藏的成立及其特色。歡迎所有對印度佛教史有興趣的夥伴來參加!
(本課程採用 Google Meet 遠距教學。8月2日當天試聽網址:
 https://meet.google.com/vcz-cxgq-hej。)

8月2日至9月2日
共五週
每週三、五、六
每次16:00∼18:00


   -法光佛教文化研究所-
Fa-kuang Institute of Buddhist Studies