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法光佛教文化研究所「佛學成人教育」 ◆開課期間：2024/3/1∼6/13（全期上課15週）
報名表下載 |
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科目名稱／上課時間
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任課教師
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課程說明
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1.《瑜伽師地論》（線上課程） 週一09:30-12:00 3月18日起，共12次 |
鄭振煌
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瑜伽論卷三十三及三十四，聲聞地四禪四定之特相及入住出、修五通之十二想、 依止四聖諦七種作意（了相、勝解、遠離、攝樂、觀察、加行究竟、加行究竟果）等。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。） |
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2.藏語進階
（線上課程） 週一 19:00-21:00 3月4日起，共15次 |
丹增南卓
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1.本課所採用藏語教學法，透過西藏社會科學部的數位專家與外國學者共同合作所主編的課本，主要內容為西藏民間普遍流行的故事、
現代藏語文章、音檔等教材，引導學員進行造句習作、主題討論與日常對話，讓學員自然進入拉薩口語語境，迅速培養閱讀、聽力與口語能力。
2.授課教師擁有標準拉薩口音及豐富佛學知識，將佛法精神融入課堂會話及主題討論，讓學生在練習日常藏語之際，
還能輕鬆學會以流利藏語向上師請法，同時學會以藏語討論佛法。
3.報名學員需具備基礎藏語拼讀能力。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。3月4日當天試聽課程網址：https://meet.google.com/vbk-erhk-fhj。） |
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3.藏語入門（下）（線上課程）
週一19:00-21:00 3月4日起，共15次 |
葉蕙蘭
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此課程分為上、下兩個學期，包含了1.拼音、2.會話、3.文法及4.閱讀四個單元。本（下）期的課程中，包含了文法與閱讀二個部份，
內容包含句型結構、格助詞、善說樹王論，以及藏文的散文與偈頌。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。3月4日當天試聽網址：https://meet.google.com/ocs-escv-wus。） |
| 4.梵語入門（上）（線上課程） 週一 19:00-21:00 3月4日起，共15次 |
趙淑華
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1. 課程目標：能讀誦用天城體書寫的梵語文本，認識梵語的名詞和動詞變化系統，並能解讀簡單句型。 2. 課程內容：(1) 學習古典梵語的音系及天城體文字，內容包含：字母發音、語詞拼讀、文句讀誦及天城體文字的書寫。 (2) 介紹梵語的名詞和動詞變化系統，利用簡單例句掌握名詞八格基本用法，並學會動詞的現在式構造及用法。 (3) 介紹連音規則及拆解連音的方法。 3. 教材：授課老師自行編寫，隨堂課後供復習之用。 4. 可連結以下兩個網站，事先練習天城體字母的書寫及發音 （https://ubcsanskrit.ca/lesson1/devan%C4%81gar%C4%AB.html 或 https://enjoylearningsanskrit.com/）。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。3 月 4 日當天試聽網址：https://meet.google.com/snc-dsqe-ozr。） |
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5.日語佛教文獻選讀（線上課程）
週一19:00-21:00 3月4日起，共15次 |
吳明志
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日本的佛教研究向來為台灣學界所器重，創刊於 1952 年的《印度學佛教學研究》便是一份受研究者重視的佛教研究期刊。近年，
《印度學佛教學研究》致力於期刊文章電子化，使得讀者可以在該期刊網站下載已獲授權的文章，讓佛學傳播更上一層樓。
本課程透過此一期刊的文獻導讀，引領學員了解日本的佛教研究概況。 （本課程採用 Microsoft Teams 遠距教學。3月4日當天試聽課程網址：https://reurl.cc/09XgZo，不需帳號和密碼。 若使用手機上課，需事先安裝 Microsoft Teams App。使用電腦上課者可以不用安裝 Microsoft Teams 軟體。 第二週起，需要事先上 Microsoft Teams 網站註冊為「免費會員」，才能完整使用相關功能。） |
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6.藏語中級
（線上課程） 週二14:00-16:00 3月5日起，共15次 |
葉蕙蘭
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主要將以藏文基本句型延伸，來培養藏語會話基本功力。次要佐以情境式會話，貫穿前後對話的內容，使藏語會話更加活潑。
每學期都會使用不同的藏文教材，每堂課會有自製講義，與影片配合。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。3月5日當天試聽網址：https://meet.google.com/ywi-gkdq-hss。） |
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7.藏文文法專題--
關於「省略」的語法規則 （線上課程） 週二 19:00-21:00 3月5日起，共15次 |
黃奕彥
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省略是存在在語言中的重要現象，本課程將從語詞、詞組、成語、偈頌、文章，乃至因明論式等各方面， 探討藏文「省略」的規則及其應用，以提升閱讀能力。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。3 月 5 日當天試聽課程，會議 ID 870 9461 0557，密碼 1130305。） |
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8.巴利經文輯要
（線上課程） 週二19:00-21:00 3月5日起，共15次 |
高明道
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巴利《經藏》五部，卷帙浩繁，一般社會人士一生難以讀畢。所幸菩提比丘慈悲體察到此困難，由契經寶藏精選佛法要義，
編寫一部精彩的教材（Reading the Buddha’s Discourses in Pāli），方便讀者一方面容易掌握世尊教法的核心教義，
另一方面也更熟悉巴利語。本課程以其經文段落為內容，透過中文說明，讓學員免於多一種語言的隔閡，直接從中獲益。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。3 月 5 日當天試聽課程，會議 ID 814 0168 0038，密碼 071092。） |
| 9.梵語《寶積經》（一）（線上課程） 週三 19:00-21:00 3月6日起，共15次 |
趙淑華 |
本課程銜接梵語進階（一），目標除了透過閱讀經典來復習學過的語法外，也期許在生活中能因此有片刻將心安住於聞思經教慧學中。
此次將閱讀《大寶積經》（Mahāratnakūṭa-collection）第四十三〈普明菩薩會〉，也就是古代中土經錄所記載的古《寶積經》
的對應梵本Kāśyapaparivarta（迦葉品）。雖然現存梵本年代晚到第七或第八世紀，內容也比支婁迦讖（Lokakṣema，179 AD）
所譯古《寶積經》多些，但從《大智度論》的引用以及傳到中土的年代看來，古《寶積經》實為早期大乘經典之一。
至於本經的重要及可貴，根據印順導師《寶積經講記》，不僅龍樹曾多次引用，《瑜伽師地論．攝抉擇分》所說菩薩正行十六事，
《攝大乘論》所說成就三十二法名為菩薩，乃至唯識學者所傳十三種中道，皆出自本經。空有二宗一致重視，可見本經價值。此外，
印順導師也指出：本經主張三乘都以無所得入道，所以是正明菩薩道，兼說聲聞行的教典。經中不僅廣舉種種譬喻，有經師的特色，
文體簡要明白，全經極有條理，與論書相近，更可貴的是從實行的立場說明事理，少說仰信的——佛與大菩薩的方便妙用。對學佛者來說，
真真是一部極其平實可用的寶典！ （本課程採用 Google Meet 遠距教學。3 月 6 日當天試聽網址：https://meet.google.com/snc-dsqe-ozr。） |
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10.殖民地時期台灣佛教史（線上課程）
週三19:00-21:00 3月6日起，共15次 |
吳明志
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日本殖民地時期是台灣佛教發展的一個重要階段，也是一個特殊的階段。台灣佛教在此一時期蓬勃發展，但在殖民當局的規劃當中，
台灣本土的宗教屬於「舊慣宗教」，需要「加以改正」，因此台灣佛教並沒有被視為是「正式」的佛教。
進入「皇民化運動」之後，就成為了要被「教化」為日本佛教的宗教之一，後因戰敗而沒有成局。
本課程透過此一時期的相關史料及研究文獻之導讀，引領學員理解殖民地時期的台灣佛教樣貌，一起認識殖民地時期台灣佛教史。 （本課程採用 Microsoft Teams 遠距教學。3月6日當天試聽課程網址：https://reurl.cc/80p4yd，不需帳號和密碼。 若使用手機上課，需事先安裝 Microsoft Teams App。使用電腦上課者可以不用安裝 Microsoft Teams 軟體。 第二週起，需要事先上 Microsoft Teams 網站註冊為「免費會員」，才能完整使用相關功能。） |
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11.書法寫經．甲班（實體課程）
週四 18:00-20:00 3月7日起，共15次 |
胡進杉
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一、舊學員：依各人學習程度與興趣，臨習草書、行書、小楷、魏碑諸體 1.草書：以懷素自敘帖、黃庭堅廉頗?相如列傳、傅山千字文作為臨習範本 2.行書：主要臨寫王羲之集字聖教序 3.小楷：臨寫王羲之佛遺教經 4.魏碑：臨寫龍門造像記之碑文 二、新學員：主要學習楷書，先於九宮格臨寫，再進至宣紙上書寫，所用的範本 有五種，按學員之興趣與程度，擇選一種學習： 1.虞世南孔子廟堂碑 2.歐陽詢九成宮碑 3.褚遂良聖教序 4.顏真卿顏勤禮碑 5.柳公權玄秘塔碑 （本課程為實體課程。） |
| 12.梵語《俱舍論》（一）（線上課程） 週四 19:00-21:00 3月7日起，共15次 |
趙淑華 |
《俱舍論》是整理、辨析、抉擇、通貫聲聞經各種名相和義理的一部廣博之作，即使美名為總括《大毘婆沙論》要義的綱要書，
篇幅還是很長，因此擬先以讀完偈頌為目標，說明偈義的自釋部分則僅摘錄直接相關者閱讀，避免深陷煩瑣泥淖失去學習意願。
當然《俱舍論》在印度佛教發展史上自有其承先啟後的重要地位，而且有為數眾多的論文，但礙於不曾深入研究，
本課程只能權當入門的嘗試。雖然如此，本論解說名相精細嚴密，相信對理解聲聞經名相和法義會有些許助益。
此外論書的語法及句型有時與經典不太相同，本課程也想藉此學習此類「注疏風格」（bhāṣya style）的梵語散文。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。3 月 7 日當天試聽網址：https://meet.google.com/snc-dsqe-ozr。） |
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13.梵語文法 （三）（線上課程）
週五 16:00-18:00 3月1日起，共15次 |
宗玉媺
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此門課是四學期課程中的第三期。如果學員沒學過第一、二期，但有學過天城體以及一些不完整的梵語文法也歡迎加入。
此第三學期將學習名詞格變化包括：梵語代名詞 idam 的三性、後綴 -vant-、-mant、-in，
動名詞包括現在進行式分詞、過去被動分詞、未來被動分詞，動詞則學習第三類、被動式、使役式，不定式、未來式、
連續式、完成過去式、不定過去式以及獨立句。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 3 月 1 日當天試聽課程網址：https://meet.google.com/gqu-hgbx-vao。） |
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14.英語佛法選讀（線上課程）
週五 19:00-21:00 3月1日起，共15次 |
高明道
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一百多年來，介紹佛法的西文讀物日益增多，包裹學術性高的研究著作以及善巧談修行的弘法性作品。二者不乏字句流暢、見解無誤的佳作。 此次課程以泰國高僧 Payutto 長老的代表作 Buddhadhamma 為教材，有系統地介紹佛陀闡釋的自然法則及其生活裡的運用所帶來的利益。 講解一律採用國語，希望幫助學員增廣閱讀佛教文獻的經驗，加強對法義的掌握，同時也消除對英語的畏懼和陌生感。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。3 月 1 日當天試聽課程，會議 ID 830 8753 0968，密碼 585646。） |
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15.《中論》導讀（線上課程）
週六 09:00-11:00 3月2日起，共15次 |
劉嘉誠
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《中論》旨在正觀世間因果與出世間因果。本期課程主要介紹《中論》如何正觀世間集，從對煩惱與諸行業等苦因的觀察，
論破外人對世間苦因的實執，並從理門與事門觀察煩惱與諸行業皆無自性，以正觀世間集諦的空性。
課程中將參採諸註釋本講解龍樹《中論》的根本頌，輔以全論科判及各品提要，並解析龍樹的論證與批判方法，
讓學員易於掌握《中論》要義。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。3 月 2 日當天試聽課程，網址：https://meet.google.com/ktm-xywa-qmk。） |
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16.書法寫經．乙班（實體課程）
週六 09:00-11:00 3月2日起，共15次 |
胡進杉
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一、舊學員：以草書為主，臨習王寵之千字文及自書五憶歌等，王寵為明代四大書家之一，書風源於王羲之、虞世南，格調疏秀出塵瀟灑超逸。 先於九宮格臨習，再進至宣紙條幅之書寫。 二、新學員：主要學習楷書，先於九宮格臨寫，再進至宣紙上書寫，所用的範本 有五種，按學員之興趣與程度，擇選一種學習： 1.虞世南孔子廟堂碑 2.歐陽詢九成宮碑 3.褚遂良聖教序 4.顏真卿顏勤禮碑 5.柳公權玄秘塔碑。 （本課程為實體課程。） |
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17.《菩薩藏經》選讀（線上課程)
週六 14:00-16:00 3月2日起，共15次 |
高明道
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唐三藏法師玄奘所譯《菩薩藏經》顧名思義是一部專門針對大乘行者宣說的契經，後因編入《大寶積經》， 以「《菩薩藏會》第十二」的面貌傳流至今。在這部篇幅不小的佛經裡，世尊有慈悲喜捨、六波羅蜜等多方面的開示， 指導嚮往圓滿佛果的弟子如何實踐菩薩道。本課程以第五品，即〈四無量品〉，為主要教材，讓學員一方面多多認識漢譯本的語文特性， 一方面探究法門的意義和實踐方法。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。3 月 2 日當天試聽課程，會議 ID 815 8677 3644，密碼 922980。） |
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18.梵語佛典導讀（三）（線上課程）
週六 16:00-18:00 3月2日起，共15次 |
宗玉媺
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此門課目的在於培養學生梵語的閱讀能力， 讓同學熟悉梵語的句法 Sanskrit syntax。雖然這是延續四學期計畫中的第三期， 但是每一學期都是獨立的課程。沒上過梵語佛典導讀（一）及（二）的學員若有完整的梵語文法的基礎，都歡迎參與。 學員在課堂上參與梵語翻譯，老師帶領梵語閱讀以及思想的討論。此課將導讀梵語《八千頌般若波羅蜜經．第一品》一段落、 《聲聞地》第四瑜伽處關於聲聞弟子解脫前的描述、解脫軍梵語《現觀莊嚴論釋》第一現觀關於死屍不淨觀的一段。 （本課程採用 Google Meet 遠距教學。 3 月 2 日當天試聽課程網址：meet.google.com/dpy-vpxu-zaj。） |
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19.巴利契經選讀（線上課程)
週日 10:00-12:00 3月3日起，共15次 |
高明道
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上座部所傳的巴利三藏浩瀚如海，而其中較容易切入的部分無非是經藏。十幾年前，
博學多聞的菩提比丘對這些豐富無比的資料加以選譯，並予以巧妙的安排，
讓讀者容易掌握巴利契經裡的義理架構及修行次第。本課程以該著選譯的經文段落為主要內容，
從原典著手，遵循菩提比丘的引導，幫助學員對巴利傳統的說法獲得較系統的瞭解。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。3 月 3 日當天試聽課程，會議 ID 876 3558 3246，密碼 884394。） |
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20.巴利本生選讀（線上課程)
週日 14:00-15:00 3月3日起，共15次 |
高明道
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佛典的文體中，以詩歌樣態呈現在讀者面前的偈頌不僅從文學角度頗具魅力，就傳達佛法的旨趣論，
亦饒富感染力，且更能活潑、細膩闡述法義，總令讀誦者印象特別深刻。當然，這些作品，
無論是阿羅漢的證道歌、天神向世尊提出的疑惑、餓鬼的故事抑或佛陀有感而發的教授，
其語言表達有時並非易懂。陳述世尊因地偉業的《本生》，注中不僅剖析偈頌的語言現象，
更大的篇幅用在生動講述此世因緣以及過去輩子的菩薩行。跟《本生》一樣列入巴利《小部》的
《行藏》實際上也是另一編輯概念下的偈頌體裁本生集。本課擬程透過《行藏》、《本生》
及其注釋的研讀加強對偈頌與傳統解說的理解、掌握和欣賞。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。3 月 3 日當天試聽課程，會議 ID 898 5751 4433，密碼 839753。） |
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21.巴利注疏選讀（線上課程)
週日 15:10-17:10 3月3日起，共15次 |
高明道
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巴利語的《注》以及《注》的解說《疏》，對經文本身的掌握頗有助益，反映古代南亞釋氏學者如何解讀契經。 無論是詞語的詮釋、構詞的剖析、句型的疏通、概念的理清或因緣故事的補充，巴利語的注釋書都提供豐富的資料。 本課程以《相應部．因緣品》為選讀範疇，盼能讓學員嚐到《注》、《疏》的獨特法味。 （本課程採用 Zoom 遠距教學。3 月 3 日當天試聽課程，會議 ID 859 7320 9428，密碼 577752。） |